শিক্ষামন্ত্রী ড. আ ন ম এহসানুল হক মিলন বলেছেন, তার পিএইচডি গবেষণার বিষয় ঠিক করে দিয়েছিলেন প্রধানমন্ত্রী তারেক রহমান। বুধবার ঢাকার ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের মার্কেটিং বিভাগের শিক্ষার্থীদের জন্য আয়োজিত ‘এমজিআই-এমএএ স্কলারশিপ ২০২৬’ প্রদান অনুষ্ঠানে বক্তব্য দেওয়ার সময় তিনি এ কথা বলেন।

অনুষ্ঠানে নিজের উচ্চশিক্ষার সময়ের অভিজ্ঞতা তুলে ধরে মিলন বলেন, মালয়েশিয়ায় থাকাকালে তিনি গবেষণা করার সিদ্ধান্ত নেন। পরে লন্ডনে তারেক রহমানের সঙ্গে দেখা হলে নিজের হায়ার স্টাডিজের গবেষণার বিষয়টি তাকে দেখান। শিক্ষামন্ত্রীর ভাষ্য অনুযায়ী, তখন তারেক রহমান বিষয়টি দেখে সেটিতে পরিবর্তনের পরামর্শ দেন।

মিলন বলেন, তার গবেষণার প্রাথমিক বিষয়টি ছিল উচ্চশিক্ষাকেন্দ্রিক। কিন্তু তারেক রহমান বিষয়টি দেখে ‘হায়ার’ শব্দটি বাদ দিয়ে ‘টেকনিক্যাল অ্যান্ড ভোকেশনাল এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেইনিং’, সংক্ষেপে টিভিইটি, যুক্ত করে দেন। শিক্ষামন্ত্রীর বক্তব্য অনুযায়ী, তিনি এটিকে তারেক রহমানের চিন্তাভাবনা ও দূরদর্শিতার উদাহরণ হিসেবে উল্লেখ করেন।

নিজের বক্তব্যে শিক্ষামন্ত্রী আরও বলেন, তিনি তখন মালয়েশিয়ায় অবস্থান করছিলেন এবং গবেষণার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন। লন্ডনে তারেক রহমানের সঙ্গে সাক্ষাতের সময় গবেষণার বিষয় নিয়ে তাদের আলোচনা হয়। এরপর বিষয়টি পরিবর্তনের পর তিনি কারিগরি ও বৃত্তিমূলক শিক্ষার দিকে গবেষণাকে যুক্ত করেন বলে জানান।

শিক্ষামন্ত্রী বলেন, বর্তমান সময়ে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ও আধুনিক প্রযুক্তির কারণে শিক্ষার ধরন দ্রুত বদলে যাচ্ছে। ভবিষ্যতের বাংলাদেশে দক্ষ জনশক্তি তৈরি করতে শিক্ষাকে অগ্রাধিকার দেওয়ার প্রয়োজন রয়েছে বলেও তিনি অনুষ্ঠানে উল্লেখ করেন। তার বক্তব্যের এই অংশে দেশের শিক্ষা ব্যবস্থায় প্রযুক্তি ও দক্ষতাভিত্তিক শিক্ষার গুরুত্বের কথা উঠে আসে।

মিলন আরও বলেন, বাংলাদেশে ইন্ডাস্ট্রি ও অ্যাকাডেমিয়ার মধ্যে যে ধরনের সংযোগ প্রয়োজন, তা এখনো যথেষ্ট শক্তিশালী নয়। তার মতে, চীনসহ উন্নত দেশগুলোতে শিল্পপ্রতিষ্ঠানের সঙ্গে কারিগরি ও উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ঘনিষ্ঠ যোগাযোগ রয়েছে। শিক্ষার্থীরা সেখানে প্র্যাকটিক্যাল ট্রেনিংয়ের মাধ্যমে দক্ষতা অর্জনের সুযোগ পান এবং অনেক ক্ষেত্রে সংশ্লিষ্ট কোম্পানিতেই চাকরির সুযোগ তৈরি হয়।

দেশের তরুণদের মেধা ও সম্ভাবনা নিয়েও বক্তব্য দেন শিক্ষামন্ত্রী। তিনি বলেন, বাংলাদেশের শিক্ষার্থীদের মেধা বিশ্বের অন্য দেশের মানুষের তুলনায় কম নয়। শিক্ষা ও দক্ষতার সুযোগ কাজে লাগিয়ে বাংলাদেশও উন্নয়নের পথে এগিয়ে যেতে পারে বলে তিনি উল্লেখ করেন। একই সঙ্গে শিক্ষা থেকে কর্মসংস্থানের সুযোগ তৈরির জন্য ইন্ডাস্ট্রি-অ্যাকাডেমিয়া লিংকেজ আরও শক্তিশালী করার প্রয়োজনীয়তার কথা বলেন।

নিজের শিক্ষাজীবনের প্রসঙ্গ তুলে মিলন বলেন, তিনি বিজ্ঞানের শিক্ষার্থী ছিলেন এবং পরে বিদেশে ইন্টারন্যাশনাল মার্কেটিং বিষয়ে এমবিএ করেন। সময় ও চাহিদার সঙ্গে নিজেকে মানিয়ে নেওয়ার জন্যই তিনি বিষয় পরিবর্তনের সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন বলে জানান। পরবর্তীতে কারিগরি ও বৃত্তিমূলক শিক্ষার উন্নয়নে কাজ করার সুযোগ পেয়েছেন বলেও উল্লেখ করেন।

অনুষ্ঠানে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের মার্কেটিং বিভাগের শিক্ষার্থীদের মেধা ও যোগ্যতার স্বীকৃতি হিসেবে এমজিআই-এমএএ স্কলারশিপ ২০২৬ প্রদান করা হয়। শিক্ষামন্ত্রীর বক্তব্যে দেশের উচ্চশিক্ষা, কারিগরি শিক্ষা এবং বিশ্ববিদ্যালয় থেকে কর্মক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের প্রবেশের প্রস্তুতির বিষয়গুলোও গুরুত্ব পায়।

সরকারি ও সংবাদমাধ্যমের সাম্প্রতিক তথ্য অনুযায়ী, ড. আ ন ম এহসানুল হক মিলন বর্তমানে শিক্ষা এবং প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের দায়িত্বে রয়েছেন। চলতি বছর তিনি এসএসসি ও সমমান পরীক্ষার ফল প্রকাশ এবং শিক্ষা সংস্কারসহ বিভিন্ন বিষয়ে সরকারি কর্মসূচিতে বক্তব্য দিয়েছেন।